Integruota pamoka „Užgavėnių rateliai ir papročiai“
Vasario 9 d. vyko integruota lietuvių kalbos ir šokio pamoka 2 klasėje „Užgavėnių rateliai ir papročiai“. Pamoką vedė pradinių klasių mokytoja Daiva Kazlauskienė ir šokio mokytoja Laima Danauskaitė. Netradicinės pamokos tikslas - supažindinti moksleivius su liaudies tradicijomis, papročiais, valgiais, mokyti juos ratelių, pagilinti pažinimo, komunikavimo ir kūrybiškumo kompetencijas. Mokiniai išklausę interaktyvų pasakojimą apie Užgavėnių šventę, dalinosi savo patirtimi ir žiniomis, atliko užduotis, įvardijo papročius, minė mįsles. Rinkosi kaukę, kuria norėtų persirengti Užgavėnių šventėje. O kokios Užgavėnės be linksmybių! Mokiniai mokėsi ratelių „Meškutė“, „Duja“ ir „Grečenikė“ tekstus, šoko, dainavo, stengiesi ritmiškai atlikti judesius, prisiminti jų seką.
- Aprašymas
Džiaugiamės kartu su mokiniais
Džiaugiamės kartu su mokiniais, kurie atrado daug įdomių ir naudingų dalykų knygų puslapiuose.
- Aprašymas
Išvyka į Salomėjos Nėries memorialinį muziejų
Sausio 31 dieną 6 klasės mokiniai dalyvavo netradicinėje lietuvių kalbos bei etikos pamokoje „Populiariausia lietuvių liaudies pasaka „Eglė žalčių karalienė“ ir jos interpretacija“. Pamoka vesta poetės Salomėjos Nėries memorialiniame muziejuje Kaune. Atvykę į muziejų, šeštokai susipažino su poetės S. Nėries biografija, kūryba, prisiminė pasakos „Eglė žalčių karalienė“ siužetą. Mokiniai, pasiskirstę vaidmenimis ir persirengę herojų kostiumais, inscenizavo pasaką. Šioje pamokoje moksleiviai patyrė gerų emocijų, įgijo naujų žinių ir patirčių.
- Aprašymas
Gamtosauginė akcija – projektas – „Padėkime paukšteliams!"
Žiema – ne vien tik linksmybės statant besmegenius, čiuožinėjant nuo kalnelio, bet ir rūpestis, kaip padėti peržiemoti neišskridusiems paukšteliams. Paspaudus šaltukui ir pasnigus jiems ateina liūdnos dienos: baigiasi maisto atsargos, nuraškytos miško uogos, sunku surasti sėklyčių ar vabaliukų. Mažieji sparnuočiai sunkiai peržiemotų, jei ne gerieji žmonės ir vaikai, kurie parūpina maisto.
- Aprašymas
Tarptautinis projektas „Kartu paskaitykime knygelę“
„Knyga, knyga, dar kartą knyga. Niekas taip neišjudina ir neugdo vaiko fantazijos kaip knyga“ (Astrida Lindgren). Sausio 16-23 dienomis 1-os ir 2-os klasės mokiniai stačia galva pasinėrė į knygų skaitymą. Jie dalyvavo tarptautiniame skaitymo skatinimo projekte „Kartu paskaitykime knygelę“. Nuolat skubančiame ir modernėjančiame pasaulyje knyga gali tapti puikia priemone puoselėti lietuviškumą, turtinančia vaikų kalbą, plečiančia žinias apie Lietuvos rašytojus. Tyrimais įrodyta, kad būtent knygas skaitantys vaikai turi labiau išlavintą kritinį mąstymą, geriau sprendžia gyvenimiškas problemas, lengviau bendrauja ir pritampa visuomenėje ir kt.
- Aprašymas
Skanios lesyklėlės
2 klasės mokiniai pasaulio pažinimo pamokoje susipažino su mūsų krašte žiemojančiais paukščiais, diskutavo, kaip būtų galima jiems padėti. Ir nors šiemet žiema ne balta, paukšteliams šalta ir sunku susirasti maisto. Antraklasiai išsiaiškino, ką paukšteliai mėgsta lesti ir suskubo jiems į pagalbą. Vykdydami STEAM veiklą vaikai nusprendė iš natūralių medžiagų ir antrinių žaliavų pagaminti paukšteliams mažas, bet skanias lesyklėles. Atsineštus grūdus, avižinius dribsnius, perlinių kruopų grūdelius, saulėgrąžas bėrė į dubenį ir maišė paukščių lesalą. Ant kartoninio ritinėlio tepė sviestą, taukus, margariną. Kvepiančius ritinėlius mokiniai išvoliojo paukščių lesale, kad gerai priliptų nemenkas sluoksnis skanėsto. Pagamintas skanias lesyklėles sudėjo į šaldytuvą, kad šios šiek tiek sustingtų. Pervertą paruoštą ritinėlį kaspinu jau galima kabinti lauke ant medžio šakos.
- Aprašymas
Kaip suprasti, kas yra grįžtamieji ir negrįžtamieji medžiagų kitimai
Vienas iš mokinių pasiekimų pasaulio pažinimo pamokose, 3-4 klasėje yra atpažinti grįžtamuosius ir negrįžtamuosius medžiagų pokyčius.
Sąvokos -gana moksliškos. Teoriškai - retam pradinukui įkandamos. Suprasti vaikai gali, tik per praktines veiklas. Šį kartą pabandėme padirbėti mokyklos technologijų kabinete: išsikepti obuolių su įvairiais įdarais, pagaminti paukšteliams lesyklėles – keksiukus taukų pagrindu, virti vandenį arbatai, šaldyti ją ledukais. Visa mokykla kvepėjo keptais obuoliais.
- Aprašymas
Integruotas projektas „Šv. Kalėdų belaukiant“
Paskutinę advento savaitę mokykloje buvo gausu lengvo šurmulio, kuris mums priminė, jog vėl apkeliavome metų ratą ir pasitinkame gražiausias metų šventes. Pradinukai dalyvavo integruotame projekte „Šv. Kalėdų belaukiant“, kurio metu veiklos turėjome visi: klasių auklėtojai ir jų vadovaujami mokiniai puošė savo kabinetus, rašė laiškus Kalėdų Seneliui ir sveikinimus, siuvo kojines, karpė, piešė, klijavo, rinko įdomius faktus apie šv. Kalėdų tradicijas ir papročius, žaidė, šoko ratelius, dainavo, gamino Kūčių patiekalus, kepė medumi kvepiančius sausainius, žiūrėjo pačių pasirinktą filmą „Sniego laiškanešys“, dalyvavo įdomioje kalėdinėje viktorinoje.
- Aprašymas
